中班教案

实用的中班教案3篇

作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？以下是小编收集整理的中班教案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中班教案 篇1

目标：

启发孩子相互协作，可以用不一样教学材料表现春季的特征，产生孩子对春季的热爱。

预备：

1、欣赏诗歌《春季的奥秘》。

2、每一组1张图画纸片、皱纸片、彩泥、五颜六色纸片、蜡笔、剪小刀、浆糊等数个。

过程：

1讯息沟通：春季有哪一些奥秘

春季来啦，将你捕捉到春季的特点推荐给大伙儿。让孩子探讨。

如：草变绿色啦、柳树生长出了绿色苞苞、桃花Open啦、小燕子飞来啦，冰化啦，水塘里有小蝌蚪游过来游过去，冬眠的小动物清醒了等。

2。孩子表现春季的风景

1）我们发现了如此多春季的奥秘，今日我们要几个孩子一块儿协作做1幅春季的美景。教师为你们预备了很多的`教学材料，有五颜六色纸片、泥、蜡笔皱纸片、绒铅丝等，请每组孩子先讨论，做啥？怎么样做？瞅瞅哪一组孩子表现春季的风景最美、最好。

2）孩子讨论、动手操作，幼儿教师巡视来回指导。

3、孩子一同分享作品，我们眼中的春季。

如：春季来啦，柳树发芽啦，桃花Open了等。

汇总：春季来啦，我们明白春季的很多奥秘：青草变绿色啦、迎春花、小蝴蝶花、桃花都Open啦、柳树开始生长出嫩叶啦。小溪里的冰化啦，小乌龟、鳄鱼、小青蛙等冬眠的小动物清醒啦，小蝌蚪在水中游过来游过去。小小燕子飞来啦、小蝴蝶在花丛中飞舞。

扩展：春季有很多的奥秘，此刻天气愈来愈热啦，夏季就要来啦，请孩子再找一找夏季有哪一些奥秘，下一次我们再一次来将你发现夏季的奥秘告知大伙儿。

中班教案 篇2

　　活动目标：

1、发展臂力和目测力，提高投掷能力；

2、培养遵守游戏规则和活泼开朗的性格。

活动准备：

1、沙包若干（幼儿人数的3~5倍）四散在场地的两边；

2、画有老鼠的敞口纸盒3~4个，系上绳字。

活动过程：

一、对形练习

队形训练：四路纵队—十字队形—四路纵队。

幼儿认真的走到位，跟着教师、跟好队伍走。

二、引导幼儿练习投掷的本领

1、师：“老鼠是个坏东西，窜东窜西偷东西，人人见了都要打，让我们先来练本领，再去打老鼠。”

2、引导幼儿手拿沙包练习本领。

幼儿在教师的带领下做扩胸、挥臂、抛接沙包、投掷等动作

三、游戏“老鼠过街人人打”

1、介绍游戏规则：

①3个小朋友拉着画有老鼠的纸盒在起点和终点处来回的跑动。

②其余的孩子站在场地的两边向纸盒内投掷沙包。

③要边投掷边喊“老鼠过街人人打”，直到将场地上的沙包投完为止。

2、要求孩子们在投掷的时候注意遵守游戏的规则，花猫在场地的中间跑动，投掷者不随意的跨过线。

3、引导幼儿在遵守游戏规则的情况下交换角色，反复游戏。注意遵守游戏的规则，在游戏的过程中练习臂力、目测力和投掷能力

中班教案 篇3

活动目标：

1、在探索圈的玩法中，学习连续行进跳。

2、发展跳跃能力以及肌体的协调能力。

3、培养团结协作精神。

4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

活动准备：

圈、粮食若干；平衡木6块；山洞六个；录音机、磁带。

活动过程：

一、准备活动：热身运动

二、基本部分

1、幼儿自由探索玩圈

导入语：今天老师带来了许多圈，请你们每人拿一个圈，找个空的地方玩一玩，看看谁的玩法多。

（1） 幼儿分散玩圈。

（2） 集中幼儿，提问：刚才你是怎样玩的？（幼儿回答）

2、幼儿再次探索玩圈：

（1）请幼儿再次玩圈，看看还有什么玩法？

（2）集中提问新玩法，重点请合作玩的幼儿示范介绍。

3、幼儿合作玩圈。

师：这次，我们可以找好朋友合作玩一玩，动动脑筋想一想还有没有更好的玩法。

（1） 幼儿自由合作玩。

（2） 集中幼儿，提问：你们是怎样玩的？（幼儿演示各自的玩法）

（3） 利用圈练习连续行进跳。

4、集体游戏“运粮食”

场景：山洞――小土坑（幼儿手中的圈摆成）――小桥

玩法：各组幼儿依次钻过山洞，跳过小土坑，走过小桥，将手中的粮食送给小动物，然后回到起点。

规则：每人一次运一种粮食，要连续跳过小土坑。

（1） 集体练习。

（2） 分组比赛。

三、结束部分

师幼一起整理圈和各种玩具。

活动反思：

幼儿园体育活动的目标是提高幼儿对身体锻炼的兴趣，发展其基本动作，促进幼儿身体的健康发展。体育活动是一项综合教育课程，它包含了一个对幼儿进行多重心理素质和个性培养的过程。我们应在每次体育活动中都提供幼儿身体均衡发展的机会。